Мета:

• підвищення професійної компетентності та удосконалення науково -методичної підготовки методистів;
• активне використання у професійному середовищі інноваційних освітніх методик та стратегій навчання; 
• поширення інноваційних технологій, продукування оригінальних інноваційних ідей.
• залучення кращих методистів-новаторів до розвитку  професійних контактів з питань упровадження ІКТ для вирішення професійних завдань (в т.ч. для пошуку необхідної інформації, оформлення результатів роботи у вигляді комп'ютерних презентацій, веб-сайтів, баз даних тощо);
• підвищення мотивації методистів РМК,  професійно-практичної направленності методичних заходів, а відтак, добиватися більш гарантованих   запланованих    результатів у своїй професійно-педагогічній діяльності;
• самонавчання і самоорганізація;
• робота в команді (планування, розподіл функцій, взаємодопомога, взаємоконтроль), тобто навички командного рішення проблем;
• уміння знаходити декілька способів рішень проблемної ситуації, визначати найбільш раціональний варіант, обґрунтовувати свій вибір;
• навички публічних виступів

Інновації (італ. іnnovatione - новизна, нововведення) - нові форми організації діяльності і управління, нові види технологій, які охоплюють різні сфери життєдіяльності людства.

Педагогічну інновацію розглядають як особливу форму педагогічної діяльності і мислення, які спрямовані на організацію нововведень в освітньому просторі, або як процес створення, упровадження і поширення нового в освіті. Інноваційний процес в освіті - це сукупність послідовних, цілеспрямованих дій, спрямованих на її оновлення, модифікацію мети, змісту, організації, форм і методів навчання та виховання, адаптації навчального процесу до нових суспільно-історичних умов.

Нові інноваційні технології являються потужним засобом навчання, які приваблюють своєю наочністю, зручністю в опрацюванні інформації та безліччю можливостей, для самостійної роботи – дистанційного навчання, вхід у найкращі бібліотеки світу, опрацювання літератури з найрізноманітнішої тематики, дають можливість опрацювати за короткий час великий обсяг матеріалу, викликати інтерес, поглиблювати здобуті знання.